事業再構築補助金

「塾」事業に関する採択事例(事業再構築補助金)

「塾」事業に関する採択事例(事業再構築補助金)

今回は「塾」事業に関する、事業再構築補助金の採択事例をご紹介させていただきたいと思います。

新型コロナ以降は塾や予備校でのオンライン授業や講義が一般化しました。元々「通信教育」として録画したものをネットで配信するサービスはありましたが、コロナ禍で一気にライブ配信を含む、オンライン講義へのニーズが高まりました

コロナが落ち着きつつある現在において遠隔地から受講できる、通学時間を節約できるなどの理由から、オンライン講義やライブ配信の授業へのニーズは今後も存在し続けるでしょう。

ところで、小学生や中学生の頃、塾に通っていた経験をお持ちの方も多いのではないでしょうか。大手から地域に根差した大小様々な塾がありますね。

その中から自分に合った塾を選び、勉学に勤しむことが大切ですね。塾に行っただけで
満足しないようにしないといけません。
詰まるところ、環境が整っていても、本人のやる気がなければ期待通りの結果は出ないでしょう。

あくまで塾は補助的な役割がメインです。塾に通う生徒が高い意識をもって勉強に取り組めるようにしたいですね。
このような観点から、塾を運営される方は創意工夫をして競合他社と差別化を図る必要がありますね。

これから、「塾」事業への新分野展開、事業転換等を考えている方のご参考になればと思います。

事業計画名事業計画の概要
子供の夢を応援する塾事業現在、ITコンサル業を行っているが、顧客の業績悪化に伴い当社の業績も厳しい状況が続いている。

学習塾フランチャイズ出店を新規事業として立ち上げ、成長性のある商圏で事業を行う。

コロナ禍に打ち勝つビジネスモデルとしての個別指導塾FCの導入当社は1972年11月にカゴハラゴルフ練習場として開業し、1994年8月に現在の会社を設立した。『「和」をもって経営にあたる・「道」を見定めて進む・「心」をこめて従事する』を経営理念として、ゴルフ事業を

中心にスポーツクラブ事業(フランチャイズ)、スポーツ施設事業、喫茶店の運営事業(フランチャイズ)、不動産賃貸業など、幅広い事業を展開する会社である。

情操を育む様々な楽しい独自カリキュラムを行いお子様を預かる個別学習塾学習塾で培った教育のノウハウを活用し、お子様をお預かりしながら習い事、個別指導を自社で一貫して解決できる新サービスの開発を行う。既存事業での幼児教育部門の保護者4割は保育園通園しており、非常にニーズがある。新たに物件を賃借し、工事を行って新分野への展開を行うことは非常に大きな挑戦であるが、従来の教育を行うサービス対象年齢層を引き上げてきた方針を転換し、お預かりといった保護者支援に舵を切る。
外国人児童・生徒のためのハイブリッド型マルチリンガル学習塾事業中国語を中心とした言語学習事業をしていましたが、日本在住外国人生徒の語学以外の学習環境を整え、リアル教室とオンラインのハイブリッド型の日本語と外国語を使用したマルチリンガル学習支援・進学塾事業を構築します。
生徒の理解力に合わせた補習型ICT授業に特化した個別指導学習塾の運営データベースを活用して各個人の能力や実績を完全管理、ICT技術を用いたオンライン授業と生徒の理解力に合わせた基礎学力を身に着ける個別指導の学習塾を開業運営する。
1世紀前の医院をリノベーションしたカフェ×地元の“人”“事業”を育てる起業家育成・支援塾カフェ2Fの遊休スペースをリノベーション、起業前・起業後の方を対象に育成・支援塾の開講、及びレンタルスペース事業に新規参入するもの。経営資源を存分に注ぎ、地域産業活性化の一助となること、且つ既存事業であるカフェへのシナジー効果を発揮する計画である。
福井初DX型次世代パーソナルサッカー塾の新事業展開オンラインにしかできないサッカー塾や専用の屋内練習場を確保し、動画やAI、DXを活用した次世代型のサッカー塾とする。またIT化スクールと屋内練習場を整備し、業界や地方の活性化、子供たちの育成を網羅する。
「貸切バス×学習塾」送迎バスの運行で保護者の負担を軽減した学習塾の新規開校子どもの人口増加というまたとない機会を捉え、社内の遊休資産を活用した個別指導の学習塾を開校する。送迎バスを運行することで、保護者が抱える送迎の負担を軽減するとともに、商圏の拡大を図る。
地域の中小企業DX人材創出塾の開校通信機器・OA機器の販売事業及びITコンサルティングを行っている当社が、長野における中小企業を対象に、IT分野における「2025年の崖」を乗り越えられる、改善活動ができるDX人材を開発、育成する教育訓練のサービスを新設し提供する。
土木業育成塾を開講し、建設・土木業に特化した人材派遣業を開始する。土木業界全体の人材不足をチャンスと捉え、土木業未経験者を対象とした〝土木業育成塾˝を開講し、卒業生を施工管理者として各企業に派遣、紹介する「人材」にフォーカスした新事業を展開。
コロナ禍でも安心して学べる場を!AIを用いた完全個別指導学習塾当社は総合不動産事業を主たる事業とし、売上リスクや利益率の減少リスクの改善が喫緊の課題であった。今回新たにAIを活用した教育システムによる完全個別指導学習塾を展開し、安定的な売上げを確保し、利益率の改善を図る。
英語で学ぶプログラミング、ピアノレッスンのサブスク形式学習塾型学童保育事業の展開不動産業とプレスクール事業の実績を活かし、学習塾型の学童保育事業に新分野進出を図る。カリキュラムはプログラミング及びピアノの専門教育とし、レッスンはプレスクールのノウハウから英語で行う。また、サブスクリプション方式を取り入れ生徒は好きな日の、好きな時間に自由に学ぶことができ、受講者の満足度の高い事業を展開する。
オンライン授業とAI学習システムを活用した個別指導学習塾とフリー自習スペースの運営事業学習塾オンライン授業とAI学習システムを活用した低価格で質の高い個別指導学習塾(FC加盟)と学習塾に付随したフリー自習スペースを運営し、継続性が高いストック型ビジネスの新規事業に挑戦する。
ホームページ・動画制作を学ぶ小・中学生向けの学習塾の新設ホームページ・動画制作を学ぶ小・中学生向けの学習塾の新設と共に、オンラインで24時間いつでも学習ができる動画教材を活用することで教育事業へ新規参入。新たな販路拡大と業績の回復を目指す。
学生向けスピーキング専門英語塾大阪府堺市堺区にて学生向け、ネイティブ講師のスピーキングに特化した「英検専門学習塾」で通常の月謝制のレッスンの他、同区域を中心に月2回以上の「無償レッスン」を毎月おこなっており、地域貢献にも力を入れた事業を実施します
子供達をやる気に!コロナでも安心して学べるオンライン学習塾への新分野展開「お弁当」×「放課後の居場所」×「学習塾・オンライン授業」自社の強みである「やる気・チーム力・思いやり」の人材育成力とテイクアウト・デリバリーで培った「安くておいしい健康なお弁当」で、共働きの夫婦の家庭で子供が放課後の居場所に困らないように、塾で子供がおいしいお弁当を食べて、しっかりと勉強ができる塾を作ります。
ドライバーの技術向上支援を行う「レース塾」開校による事業再構築カーレースに精通する弊社の強みを活かし、モータースポーツの更なる発展に貢献すべく、カーレースにおける様々なドライバーの技術的サポートを行うレースサポート事業を新たに立ち上げ、事業の再構築に挑戦する。
次世代を担う棟梁の育成を目的とした”棟梁育成塾”実施日本が世界に誇る伝統木造建築の担い手である棟梁の高齢化が進む中、次世代を担う人材へ伝統木造建築の技術・技能を継承し、人材の育成を目的とした「棟梁育成塾」を実施する。
学習塾のノウハウを活かした放課後等デイサービスへの業種転換学習塾で培った教育ノウハウを活かして、障がい児が楽しく勉強をしながら放課後等の時間を過ごせる施設を展開します。学習サポート、パソコン、アートを通して子ども達ができる世界を広げ、笑顔の溢れるデイサービス施設を目指します。
学習塾のノウハウを活かしリアルとオンラインを融合した子供向けプログラミング教室学習塾で培った教育ノウハウを活かして、今後必須となるプログラミングの知識・スキルを効果的に学べる教室を展開します。リアルとオンラインそれぞれの良さを活かし、感染症リスクにも強いアフターコロナの新しい学習塾のビジネスモデル構築に挑戦します。
学習塾から放課後等デイサービスへの進出による地域課題の解決創業45年を超える学習塾事業で得たノウハウを活かして放課後等デイサービスへ進出。コロナ禍で低調な学習塾から放課後等デイサービスに業種転換し、事業再構築と同施設が不足している地域の課題解決を目指す。
子どもの心身両面の成長を育み、子育て世代を支援するスポーツ塾運営伝統的な剣道を革新し、生徒個々のレベルに合わせた稽古と自主性・社会性を涵養する指導方法により現代社会のニーズに応えるスポーツ塾を運営する。これにより子供が社会で活躍できる大人に成長することを支援する。
高知県初!学習塾と運動教室を併せた複合型学習塾への挑戦!新型コロナウイルスによりシニア層の顧客が多かったストレッチジムの会員が減少。そこでストレッチジムから撤退し、思い切って学習塾に業態転換を図る。ストレッチジムの2階で運営しているキッズ運動教室と連動し、運動と勉強の両立を実現した高知県で初の“複合型学習塾”を開設する。
地域密着学童保育型学習塾事業当社は北海道札幌市のテナント専門の不動産仲介業者である。今回新たに学童保育型学習塾を実施する。札幌市の児童会館や学童保育の現場はパンク寸前であるため、顧客を開拓し易いと共に、地域貢献にも繋がる事業である。
学習塾の在籍者数が減少したことにより生じた余剰スペースを活用した学童保育事業お子様を安全で安心な場所でお預かりし、お預かりしたお子様にネイティブスピーカーやバイリンガル教師によりオールイングリッシュな環境をご提供し、グローバル化する現代を生き抜く人材を育成する事業です。
最難関大学入試受験指導の『映像+対面』ハイブリッド型の新しい塾創設事業群馬県前橋市内の県立前橋高校のほど近くに、「ネット映像配信」+「直接対面授業」のハイブリッド型の、新しい塾を創設する。対象生徒は、国公立医学部と東大・京大・東北大等の最難関大学を目指す県内トップレベルの受験生。
モンテッソーリ教育をベースにした中学受験向け個別学習塾の運営モンテッソーリ教育をベースにした個別学習では、問題の解答・解説はもちろんのこと、「コーチング」の技術を用いて知識を定着させる学習方法により、“わかった”から“できる”の新しい学習スタイルを提供する。
学習塾から低学力層に特化した「学習支援」事業への新分野進出一般的な「塾」としての機能から,新たに「学習支援」に特化した塾としての機能を提供するため,新規店舗の展開・社内独自システムの開発・自社独自教材の開発を実施し,新分野展開を計画する。
オンライン授業参入及び授業のマッチングサイト構築と学習塾展開」現在店舗で対面型で運営する語学・音楽・絵画・ダンス教室をオンラインで展開。また生徒と先生をつなぐマッチングサイトを構築し、より業務効率化を図り、オンラインリソースを利用し学習塾への参入を行う
学習塾にe-スポーツ教室を併設し、子供たちの学習意欲を高める本事業は、学習塾にe-スポーツ教室を併設することで、子供たちに新たな勉強のきっかけを提供し、学習意欲の向上を目指す取組です。
社会人教育ノウハウを活かし児童の自立学習を促す学習塾への進出従来からある集団指導塾でも、個別指導塾でもなく、第三の教室といえるスクール型で集団で学ぶ環境を整えながらもICT教材を使用し、一人ひとりに最適された教材を提供するアダプティブラーニングを実現した自立学習塾を運営
日本語学校によるオンライン/対面を併用した人間力育成型学習塾既存の日本語学校運営において入国禁止措置による生徒数の低迷によって生じた空き教室を活用し、小中高生に向けたオンライン併用型学習塾を新分野展開する。社会情勢の変化に対応し、所有リソースの最適化を図る。
海外在住の小学生向け難関中学受験専門オンライン学習塾事業の構築当社は首都圏において通塾が前提の学習塾を運営しているが、新型コロナの影響による一教室当りの人数削減や通塾する生徒の減少により経営効率が悪化している。そこで、海外に在住し帰国後に中学受験を予定している小学生を対象としたオンライン学習塾事業を構築しコロナ危機を脱出する
完全オンラインによる中国人留学生向け進学塾への新分野展開「日本留学試験」の高得点取得による有名大学進学を目指す中国人留学生向けの進学塾を開校します。既存事業の不動産仲介業で培った中国人マーケットの新規ノウハウを生かし、弊社収益の多角化を図ります。
英会話教室からオンラインを利用した最難関中学受験塾への転換開成、灘、麻布等の最難関中学受験算数の過去問解説映像授業およびECサイト制作、書籍の販売、カフェスタイルの教室形成により、新型コロナウイルス低感染リスクの下、最難関中学受験と英語利用入試に対応できる体制を構築する。
学習塾用個別テキスト事業への「新分野展開」当社売上の大部分を占めていた不動産向けチラシがコロナ禍により需要が大幅に減少し、社会構造の大幅な変化に対応できていない。強みの印刷設備を活かして、既に引き合いのある「東進ハイスクール」向けの学習塾用個別テキスト事業への「新分野展開」を計画した。
学習塾による学習サポートを取り入れた放課後等デイサービスの設立学習サポートを取り入れた障害のある学齢期児童が通う療育機能・居場所機能を備えた福祉サービスである、放課後等デイサービスを運営。近年の利用者のニーズ増加に伴い長期間にわたり持続可能な運営が見込まれる。
学習塾のオンライン化促進!専用アプリによる新サービス展開事業課題はコロナの影響で下がった売上・利益の回復です。解決策は強みを生かして開発したアプリを事業者に販売することです。効果は①課題の解消、②雇用の創出、③既存事業への好影響、④教育水準の向上などです。
コロナ禍でも子育て世代が安心して来店できる美容室と 小学生対象STEAM・ICT・プログラミング教育スクールと学習塾事業現在経営する1号店の美容室を改装しSTEAM教室と学習塾を運営する。当社の美容室と同じ顧客ターゲットを持つSTEAM教室と学習塾を運営し、子育て世代が安心して来店できる環境を作り相乗効果を上げる。
AI活用型持続可能な空き家でのVR教室塾事業とAI販売・開発日本初、独自AIを開発し、AI管理による真に持続可能な空き家活用型、多地域一体オンライン授業と対面授業の融合、VR教室の新塾形態の事業と、開発する管理AIとその運用メンテナンスの販売
学習塾のノウハウを生かし、子供たちに明るい未来をもたらす事業へ当社の学習塾事業での子供たちへの対応ノウハウを活用した新分野展開として、障がい等を持つ子供たちへ放課後等デイサービスとして提供し、子供たちに、明るい夢をもたらす事業に挑戦し、社会に貢献していく。
業界初!店舗設計×モンテッソーリ×英語塾の新分野展開を図るデザイン力と安藤夫妻の英語力を活用し、幼児~小学生向けの英語教室を展開する。教室は子供に良いとされるカラフルなデザインにする。新築を建てる際の子供部屋をイメージするショールーム機能も兼ねる。
オンラインやWEBカメラを使ってコロナ禍でも安心して学べる個別学習塾補助事業において、WEBカメラを使って保護者がリアルタイムに授業風景を観察でき、コロナの感染状況に応じてオンライン授業に移行できる仕組みをもった個別指導塾を運営することで経営の安定化、新たな雇用の創出を実現します。
『ママ』が喜ぶ環境を活かした作業請負事業並びにコロナ禍でも安心継続して学べる学習塾の運営ニューノーマルに対応すべく、2つの新規事業を行う。一つは現事業との高いシナジーの見込める検品等作業請負業務、もう一つはコロナ禍の影響の受けづらい個人指導塾の運営。
地域のための、先端設備を導入した野球塾・スポーツ施設の提供野球アカデミーとして活動することで、勝利至上主義にならず、個人のレベルにあった指導をすることで、野球をすることが楽しく、より好きになるよう、共に成長したいと考えます。また、勉強だけではなく、一般常識を兼ね備え、人として、スポーツマンとして、自立した人材の育成を目指します。
姫路初、運動療育の経験をいかした学習塾に立ち上げによる自立支援事業既存事業では運動療育により発達障害をもつお子様が社会で生活できるようにソーシャルスキルを身につける支援に取り組んでいる。新規事業により新たに発達検査システムを導入し、より強力に学習においても支援する事業に進出する。
地域密着型フィットネスクラブの経営資源を活用した学習塾への新分野展開当社は和歌山県岩出市でフィットネスクラブ及びジュニアスイミングスクールの運営を行っている。コロナ禍においても学習の需要は変わっていないため、ウィズコロナ・ポストコロナに適用したサービス提供方法を導入し、新たに学習塾への新分野展開を計画する。
整骨院の運営から、地域のこどもの受け皿となる学習塾の運営への参入地域のこどもの学習の受け皿となるため、新たに学習塾事業を始める。今までの整骨院と異なる事業展開として個別指導の学習塾をはじめる。
コロナ過でオンライン授業を強化した難関大学対応学習塾開校で雇用創出コロナ過で店舗での中古品買取事業低迷し、オンライン授業を強化した学習塾事業に業種転換

優秀な講師を集め難関大学突破を目指す受験生にも対応でき、多くの講師を集めて雇用創出し

地域活性化に貢献する。

定額制個別指導型学習塾の開業小中学生・五教科(受験教科)を対象にした定額制個別指導型学習塾のフランチャイズ契約を行なう。

AI搭載の学習システムやPC端末を用いた生徒一人一人の成績、性質、学習意欲に寄り添った個別指導を行ない、リモートで自宅学習や遠方との通信も対応する。週に何度通っても料金は変わらない定額制を実施。

学習塾にパン屋を併設することによる、コロナ後を見据えたテイクアウト事業の新設学習塾にパン屋を併設し、コロナや少子化等で落ち込んだ収益をカバーする。「子ども食堂」や「パン教室」も行い、SDGsの取り組みにつなげていく。
当塾門外不出の大学別テキスト活用にて地方学生を医科大に進学させる事業当塾の強みである医学部医学科合格率60%を実現している「大学別攻略テキスト」を活用して、オンライン形式にて地方学生に対して授業を実施、医科大学に進学させ地域医療・北海道の医師不足解消の一助となる事業
AI・ICTを活用した「自立学習塾(通称:RED)」の新規事業展開AI・ICTを活用した個別最適化のモデルを新規開業することで、外的要因の影響を減らし、コストに左右されない事業を展開する。
学校向け教材卸販売業から学習塾経営に業種転換する為の事業計画成績下位層の中学生向けに学校の授業の復習や基礎学力の補習を行う学習塾を展開する。講師は全員元教師で構成し、他学習塾との差別化を図るとともに、退職後も教職の経験を活かして働きたい人に働く機会を提供する。
塾のノウハウを活用した「入国後講習」で産地の生産力と活力向上コロナ禍で入国者数の制限により外国人技能実習生が大きく減少し、地域の農家の働き手が不足しています。地域を知り塾のノウハウをもつ当社が「入国後講習」に参入することで、産地の生産力と活力向上に貢献します。
埼玉県のリソースを活かした体験学習塾「じぶんデザイン事業」本事業は、コロナで体験型学習の機会を失った子どもたちに対し、心の成長を促す塾を開校するものです。埼玉県のリソースを活用し、リアルな体験の場を提供します。事業は「じぶんデザイン事業」と名付け、地域課題解決と当社の事業再構築を達成します。
学習塾ノウハウを生かしたインターネットプラットフォーム(オンライン)教育事業への進出生徒が講師選択からオンライン授業の受講、支払まで一貫してインターネットプラットフォーム上で実施出来る、新しい形の教育サービスを提供いたします。
医学専門書店による医学部受験生向け学習塾経営への挑戦県内唯一の専門書店として培った千葉大学医学部生及びドクターとの強固な人脈を活かし、医学部受験生向け学習塾経営という全く初めての事業領域に挑戦する
中国人留学生の大学入試を支援するオンライン学習塾『日留課堂』新型感染症により、日本の大学受験準備に影響を受けている学習意欲の高い中国人留学生に対して『中国人留学生の大学入試を支援するオンライン学習塾『日留課堂』』システムを構築します。
学習塾から児童発達支援事業所への業種転換新型コロナウィルス感染症の拡大により既存事業である学習塾の経営に大きな影響を受けた。新規事業として学習塾の経営により培った保護者や生徒とのコミュニケーションノウハウを活用して児童発達支援事業を行い児童の能力開発に貢献する。
エンジニア養成塾・エンジニア向けコワーキングスペースへの転換新型コロナの影響で既存事業である受託事業の売上が激減したため、新規事業の立案が喫緊の課題。既存事業とシナジー効果があるエンジニア養成塾及びコワーキングスペース事業を新たに開始し、業績のV字回復を目指す
おろくぼ 森と星のパーマカルチャー塾の開始環境を最大限に活かし、山、森、川、海、空、宇宙と繋がる活動を通じて、これからの時代を豊かに生き抜く創造性を養うための、“森と人の暮らしの関係性”を基軸としたパーマカルチャー環境共生塾を開校する。
5G・XRを活用した教育文化事業・経営者育成事業「無限塾」リバティーリゾート久能山町屋施設を5G実証実験エリアとして改装。5G、XR技術を活用したリアルとバーチャルの融合による教育文化及び経営者育成。旅館業等サービス業向けXRコンテンツ・アプリケーション開発。
急成⻑FC塾が⾏う地域密着の⼤⼈気FCベーカリーショップ北海道で圧倒的な知名度を持つ、ペンギンベーカリーのフランチャイズとなり、子どもからお年寄りまで、いつでも焼き⽴てが⾷べられる地域密着のパン屋さんを⽬指す。
レトロ居酒屋から『英語塾寺子屋』提供による新分野展開小学校低学年の地域の子供に、音響・映像機器や海外とのオンライン交流で総合的な英語力を身に着けさせるとともに、土曜日の昼食時に本業の飲食を保護者も交えて提供することによって、本業の飲食店に新たな顧客を誘導し、地域に貢献する。
居酒屋からコロナ禍に対応した地域密着による学習塾への業種転換地域密着の強みを生かし、個別指導のノウハウを最大限活用しつつ、感染対策を講じていくために、設備の老朽化と学習環境の改善と省エネ化
フランチャイズを活用した「武田塾 洲本校」の開校フランチャイズオーナーとして兵庫県洲本市に武田塾を開校する。これは弊社にとって新たな取り組みであるため、開校にあたって必要な備品導入費用や広告宣伝費等を購入する。
地域に根付く個別学習塾の開設での地域貢献事業の確立優良塾グループとFC契約を締結し、個別学習塾を開始する。

コンセプトとしては日々の勉強についていけていないところフォローし、勉強するという習慣をつけさせる観点で学習を習慣づけさせるための塾となる。

岡山県の住宅業界向けFP育成事業『FP育成塾』本事業は岡山県の住宅・不動産業界従事者向けのFP育成事業である。費用体系はセミナー受講料と月額の会員制となっており、会員サイトに登録頂いた方向けにセミナーの実施・個別相談・資料提供を行う。
電子ペット育成アプリケーションによる学習塾のDX化促進事業これまで学習塾の運営及び家庭教師の派遣等を営んできた当社が、新たに勉強時間測定デバイス、勉強時間連動型電子ペット育成アプリ、勉強時間管理アプリを開発し、全国の小・中規模学習塾事業者に販売する事業である。
屋内テニスコートを活用した「運動塾」の開発と展開「運動塾」とは、3~10才の子供を対象とした運動教室です。屋内テニスコートを活用し、近年低下している子供の基礎体力・身体機能の向上を目的に、身体の使い方や動かし方を教える「運動塾」を展開します。
既存事務所を活用した学習塾運営、地域の子どもに学ぶ目的や楽しさを伝えて学力格差の是正に貢献。関塾の理念は「人から人への教育」。この理念を基に香川県で第一校目となる個別指導塾「Dr.関塾」を既存事務所を活用して開校する。地元大学や大学OBと連携して、「進学塾」とは一線を画して勉強が苦手な子どもの学力向上のため、地域に根差した「学習塾」として、地域を担う人材育成に取り組む。
サッカークラブによる個別指導塾参入事業少子化によるクラブ員現象、また昨今のコロナウィルス感染症予防のためスポーツクラブが活動できないという危機感を受け、当法人の人材やマイクロバスを使用し活動地域には需要があるが件数が少ない個別指導塾事業への参入を行う
学習塾の経営維持のためコインランドリーで昌益確保する業種転換コロナ禍で定員制限している学習塾の赤字補填のため、新規事業の収益で事業継続を図る。共稼ぎ世帯が多い佐賀市中心部にコインランドリーを立ち上げ、周辺の主婦に役立つサービスで学習塾集客への相乗効果を図る。

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